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陈桂燕 : 教育就是一场美好的遇见

网友推荐的空间 作者:网友推荐 [我的文集]?? 在会员中心“我的主页”查看我的最新动态?? 我要投稿
来源:美文精选网 时间:2018-06-19 07:05 阅读:次 ?? 作品点评
作为一名老师,不断的自我提高是对自己一直的要求,特别是在信息化教学如此发达的时代下,利用网络学习是一个很好的途径。
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最近参加了一个小比赛,需要网络点赞,增加热点,个人其实不太喜欢这种比赛方式,但是前三名有北外专家指点语音,前10名还有一个软件一年的VIP打分的奖励,所以就想试一试,因此在微信朋友圈里转发了一下,结果出乎意料的得到同事,朋友与家长的支持,短短几天的时间里,不断被一阵阵的小感动包围着。
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1.不算太熟识的王老师
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作为同事,与王老师基本没有什么交往,因为我们不教同一个学科,更没有在一个级部待过。对于王老师印象特别深刻的就是人很漂亮,很喜欢笑。几年前,王老师从我校调出去别处工作了,我们更没有什么交集了,虽然微信圈里加着好友,但也只是默默关注的一种,彼此很少交流或者点个赞啥的。让我感动的是我朋友圈里发出的需要点赞,增加热点的比赛信息,王老师不但自己帮忙,而且转发她自己的朋友圈和微信群,“一个热爱教育事业的朴实无华接地气的老师”,“因为她热爱教育的那份执着打动了我,点赞算是一份认可吧!”“读过你的文章,走近了你,感觉你是让我敬佩的老师。”一件小事,一个不算熟识的同事给予我如此高的赞誉,真的非常感动,谢谢王老师对我工作的肯定与鼓励,当不负如王老师一般给予我希望的同事们,朋友们,继续在教育教学的路上努力前行。
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2.家长的认可与支持
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“请大家帮忙实现愿望,这是一位非常敬业的英语老师,为了提高口语,为了教授孩子们最专业的英语不断努力的老师。”这是二班的一位家长帮忙转发朋友圈时的信息。
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“欢迎大家打开链接,为可亲可敬的陈老师点赞,感谢这个为孩子们默默付出的老师!”这是一班一位家长转发朋友圈时的信息。
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需要说明的一点是,本次这个小比赛,我认为这毕竟是个人的事情,不能麻烦家长,所以并没有往家长班级群里转发,可能有的家长注意到了便热心帮忙了,只是没想到的是他们的分享转发是对我工作的支持与认可,并不只单单为了获奖。而且,我不是班主任,平时与家长们交流的也不算多,比如上面那两位家长,并没有面对面的交流过,只是平时经常在家长群里发一些有关学习的资源,什么英语歌曲,英语绘本动画,单词听力,课文动画,还有学习方法或者教育类文章等等,家长看到老师的努力与付出,都是为了孩子们,潜移默化的受影响,默默地关注与支持。就像这次我参加的这个英语趣配音的比赛,一个可以练习英语口语的手机软件APP,每学期我都会推荐给班里的同学们,谁有兴趣谁做,当做课外兴趣作业的一种,受到很多同学的欢迎。
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所以,从家长那里看到这样的信息,真的很欣慰,我平时的工作,家长看得见,感受的到,为了孩子们,家长与老师互相支持,潜移默化的影响着,促进着孩子们的成长。
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3.“和您平时给我们提供的资源相比,这不算什么?”
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“和您平时给我们提供的资源相比,这不算什么?”这是我感谢一位不认识的朋友圈好友的回复留言。怎么会有不认识的呢?事情是这样的:
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为了保存一些自己平时学习中收集到的文字,视频,图片等资源,也为了方便提供给学生们在家中学习等,专门注册了一个小学英语的个人公众号平台。刚刚开始的时候,发布了我们当地使用的小学英语版本的单词音频,课文视频等,收到很多家长的赞同,甚至有的家长感慨的说“终于敢检查孩子的英语作业了!”后来逐渐的也发布一些英语歌曲歌谣,英语绘本故事,学生配音作品,特色作业等,给学生提供拓宽一点学习渠道,也为学生搭建自我展示的平台。而且学唱英语歌曲歌谣,观看英文原版动画,这也是课程标准所提倡的。
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半年左右的时间里,公众号关注用户达到万余人,不断有朋友后台留言,有的说“那首歌曲的小视频太好了,我想上课用,怎么下载呢?”
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有的说“我家孩子跟着单词听力和课文动画学习,越来越喜欢英语了。”
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还有的说“我有英语题不会可以问你吗?”如此等等。于是在微信上便结识了很多不认识的家长或者教师。
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所以这些所谓不认识的微信好友看到我的配音比赛信息时,有的也参加了比赛,说“遇到了更多优秀的人”;还有的帮忙点赞了,说“和您平时给我们提供的资源相比,这不算什么?”,看到这样的信息,瞬间又是一阵温暖。
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此时此刻,比赛的结果已经不重要了,教师的个人专业成长永远在路上。这一过程中我所收获的来自同事,家长,朋友们的关心与支持,深深触动着我作为一名教师的小确幸。教育真的是一场美好的遇见!感谢遇见!感谢认识!在教师专业成长的道路上,将继续努力!坚持!前行!
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【作者简介】陈桂燕,高唐县第二实验小学教师,热爱教育,喜欢摄影,偶有小文散现。